Allgemeinbildende Fächer
WICHTIG: Schüler, die am Tag der schriftlichen und mündlichen KMK-Prüfung blockfrei haben, können nur an der Prüfung teilnehmen, wenn sie eine Bescheinigung eines Testzentrums für einen negativen Corona-Test vorweisen können.
Um der Prüfungsaufsicht genügend Zeit für die Überprüfung der Bescheinigungen einzuräumen, sollen sich die Prüflinge bereits um 8:30 in den Prüfungsräumen einfinden.
Kann eine solche Bescheinigung nicht vorgelegt werden, darf der Schüler nicht an der Prüfung teilnehmen.
Die versäumte Prüfung kann nicht nachgeholt werden.
Informationen zum KMK-Zertifikat
Hier finden Sie zunächst die aktuellen Termine für die jeweiligen Ausbildungsberufe sowie die Anmeldeformulare für gewerbliche und kaufmännische Berufe.
Eine kurze Anleitung, wie die Formulare auch bequem am Rechner ausgefüllt werden können, folgt.
Anschließend werden Ablauf, Aufbau und die Besonderheiten des KMK-Zertifikats genau erläutert und aufgezeigt.
Die Anmeldung kann auch bequem am Rechner ausgefüllt werden:
• einfach den kostenlosen Adobe Reader runterladen
• nun das PDF-Dokument runterladen und im Adobe Reader öffnen
• zum Ausfüllen im Adobe Reader ganz oben “Unterschreiben” und “Ausfüllen und Unterschreiben” wählen
• oder in der rechten Spalte des Programms auf “Ausfüllen und unterschreiben” (Fill & Sign) klicken
• jetzt die einzelnen Zeilen mit der Maus anwählen und mit der Tastatur ausfüllen
• Haken und Kreuze mit Klick auf die drei Punkte über dem blau markierten Textfeld setzten
• die Unterschrift mit Klick auf ein Textfeld und einem weiteren Klick auf “Selbst signieren” (Menü oben in der Mitte) einfügen
• abschließend das Dokument speichern und als Anhang an eine E-Mail anfügen
• oder das Dokument drucken und beim Englisch-Lehrer abgeben
Zahnmedizinische Fachangestellte, Rechtsanwaltsfachangestellte, Einzelhandelskauffrau/-mann, Kauffrau/-mann für Bürokommunikation, Kauffrau/-mann im Gesundheitswesen, Sport- und Fitnesskauffrau/-mann, Veranstaltungskauffrau/-mann, Bürokauffrau/-mann, Industriekauffrau/-mann, Bankkauffrau/-mann, Fachinformatiker, Systemelektroniker, Mechatroniker, Elektroniker für Geräte und Systeme, Elektroniker für Automatisierungstechnik, Elektroniker für Betriebstechnik, Elektroniker Fachrichtung Energie- und Gebäudetechnik, ET-Systeminformatiker, Duale Berufsausbildung und Fachhochschulreife (DBFH)
Timo Lang
Fachbetreuer (komm.)
Lilian Blank, Monika Davinghausen, Matthias Ebert, Meike Gringmuth, Sebastian Kiermeier, Dr. Birgit Gossel, Michael Münch, Maria Sassrath, Thomas Stefaniuk, Rene Doppernas, Sabine Herboldsheimer, Maier Reinhard, Matthias Stöckl, Nina Milker
Kontakt bitte per Email:
vorname.nachname@bs-erlangen.de
Bitte beachten Sie: ä wird zu ae, ö wird zu oe, ü wird zu ue, ß wird zu ss
Lars Fischer
Fachbetreuer (komm.)
Ausbildungsberufe:
Deutsch ist Pflichtfach in allen Ausbildungsberufen.
Unser Lehrteam:
An der Staatlichen Berufsschule Erlangen unterrichten ca. 30 Lehrkräfte das Fach Deutsch.
Udo Klein
Fachbetreuer
Raum: G 126
Telefon: 09131 533848-301
Fax: 09131 533848-111
Mail: udo.klein@bs-erlangen.de
Aktuelle Lehrpläne:
Gottfried Bilke
Fachbetreuer
Telefon: 09131 533848-330
Raum: G230
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| Das Team des evangelischen und katholischen Religionsunterrichts. |
Religion wird in allen Ausbildungsberufen unterrichtet.
Warum Religionsunterricht an der Berufsschule?
Der Religionsunterricht unterstützt die Auszubildenden in ihrer Entwicklung vom Jugendlichen zum Erwachsensein. Hier finden sie Raum und Zeit, um zentrale Lebensthemen wie Identitätsklärung, Konfliktbewältigung, Umgang mit Drogen, die Suche nach Glück sowie Erfahrungen von Erfolg und Scheitern zu reflektieren und zu lernen, den eigenen Standpunkt zu finden. Ebenso werden im Religionsunterricht gesellschaftliche und globale Fragestellungen bearbeitet, etwa zu Themen wie weltweite Gerechtigkeit, Umweltschutz oder Folgen der digitalen Revolution.
Der Religionsunterricht an der Berufsschule Erlangen ist bewusst dialogisch ausgerichtet. Die jungen Menschen begegnen Deutungsangeboten aus der christlichen Kultur, die sie hinsichtlich ihres eigenen lebensweltlichen Kontextes kritisch durchdenken und aufnehmen oder auch ablehnen können. Toleranz und Pluralitätsfähigkeit bilden gleichermaßen erwünschte Voraussetzungen als auch zu erwerbende Kompetenzen unseres Religionsunterrichtes.
Der Religionsunterricht wird konfessionell in röm.-katholischer und evangelisch-luth. Verantwortung erteilt. In vergleichbarer Form findet der Ethikunterricht für die Schülerinnen und Schüler statt, die nicht am Religionsunterricht teilnehmen.
Siehe auch:
Gemeinsame Erklärung von Arbeitnehmer- und Arbeitgebervertretungen mit den evang.-luth. und röm.-kath. Kirchen zum Religionsunterricht an Berufsschulen 2012 in Bayern:
http://www.rpz-bayern.de/dld/Erklaerung_RU_Berufsschulen_1.pdf
weitere links:
Lehrplan röm.-katholischer Religionsunterricht
https://www.isb.bayern.de/berufsschule/lehrplan/berufsschule/fachlehrplan/1563/
Lehrplan evangelisch.-luth. Religionsunterricht
https://www.isb.bayern.de/berufsschule/lehrplan/berufsschule/fachlehrplan/1523/
Katholisches Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR)
http://www.kibor-tuebingen.de/
Evangelisches Institut für Berufsorientierte Religionspädagogik (EIBOR)
http://www.eibor.de/content01/index.php?rubric=Startseite
Bonner evangelisches Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (BIBOR)
Universität Bonn
http://www.bibor.uni-bonn.de/
Portal für den evangelischen Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
http://www.bru-portal.de/
Udo Klein
Fachbetreuer
Raum: G 126
Telefon: 09131 533848-301
Fax: 09131 533848-111
Mail: udo.klein@bs-erlangen.de
An unserer Schule unterrichten ca. 30 Lehrkräfte das Fach Politik und Gesellschaft.
Jahrgangsstufe 10
10.1 Ausbildung und Beruf
10.2 Arbeitswelt im Wandel
10.3 Soziale Sicherung
10.4 Recht
10.5 Soziale Beziehungen
Jahrgangsstufe 11
11 Demokratie in der Bundesrepublik Deutschland
11.1 Staatsziele und Staatsordnung
11.2 Der politische Entscheidungsprozess
11.3 Repräsentation und Wahl
11.4 Politik und Partizipation
11.5 Deutschland in Europa
Jahrgangsstufe 12
12.1 Wirtschaft und Wirtschaftspolitik
12.2 Lebens- und Zukunftssicherung durch ökologisch nachhaltige Entwicklung
12.3 Internationale Beziehungen
Der vollständige Lehrplan: lp_bs_bfs_sozialkunde.pdf
„Demokratien sind nur lebensfähig, wenn sie von ihren Bürgern verstanden werden.“ (G. Sartori).